Untitled Document Perpustakaan SMK Wikrama

Pengunjung Akses Online

1)Setiap Pengunjung Harap Mengisi Buku Tamu!
2) Gunakan nama Anda untuk Login -> Username & Password = "Nama".

Nama Anda * :
Asal Instansi * :
Keperluan * :

Perpustakaan SMK Wikrama

  • NPP :
    3271021H2000001

    Jam Buka Layanan :
    Senin - Jumat Pkl. 07.30 - 16.30 WIB

    Sabtu - Minggu : Libur

Kemitraan

  •      

Kirim Testimoni

Untitled Document

Nama* :

Email* :

Pesan* :

*Achmad alwan hisyam

aahisam99@gmail.com

Dengan Ada nya perpustakaan di SMK Wikrama bogor semoga bisa memberi Kan ilmu yg baik untuk kk kelas alumni, guru guru, kk kelas, Ade Ade kelas, Dan siswa siswi yg baru datang ke SMK Wikrama bogor


*Jono Setiawan

jonosetiawan46@hotmail.com

Sangat Membantu sekali


*Ricko maulana

rickomaulana079@gmail.com

Semoga dengan adanya perpustakaan online Wikrama ini dapat membantu sesama untuk menambah wawasan yang belum diketahui amin


*Ahmad Kharis Nugroho

ahmadkharisnugroho@gmail.com

Bagus Untuk Memperluas wawasan


*nurul astiawati

nurulastiawati1508wk@gmail.com

sangat membantu


  • Anda Pengunjung Ke : 22369




  • Selamat Datang Di Perpustakaan SMK Wikrama "Melayani Dengan Hati Dan Teknologi"

    Untitled Document

    6 Hal Penting dalam Menyikapi Berita

    Sumber gambar : https://pbs.twimg.com
    Hidup di dunia dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih, membuat kita harus berhati – hati dalam menyikapi suatu informasi. Kalau tidak, kita akan jadi korban bahkan pelaku penyebar berita bohong atau hoax. Kita harus kritis dalam menyikapi suatu berita, oleh karena itu berikut element penting dalam mengecek keakuratan suatu informasi, bersumber dari Elsa Ernawati Nainggolan, dkk 2017. Terdapat formula penting dalam literasi digital : 5W + 1 H.
    1. Who said it Siapakah sumber aslinya, informasi tersebut disampaikan atau ditulis.
    2. What did they say it Informasi yang disampaikan, apakah berupa fakta atau sekedar opini saja.
    3. Where did they say it Sumber informasi ditujukan untuk konsumsi publik atau hanya kalangan tertentu.
    4. When did they say it kapan informasi tersebut disampaikan, apakah sebelum, selama atau setelah kejadian tertentu.
    5. Why did they say it Apa motif dari narasumber menginformasikan tersebut ke publik. Apakah untuk menyampaikan fakta yang sebenarnya atau bahkan hanya untuk membentuk opini publik saja.
    6. How did they say it Bagaimana informasi tersebut disampaikan, apakah secara sedih, marah, emosional ataupun gembira. Unsur tersirat yang bisa ditangkap oleh pembaca melalui tata bahasa narasumber. Dengan berpegang teguh pada unsur 5W + 1H, kita bisa lebih dewasa dalam menyikapi berita atau bisa dikatakan antara pikiran, perkataan dan tulisan saling terhubung dengan baik serta menjadikan kita sebagai manusia yang literat yakni, dapat menilai kevalidan informasi untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi. 04 Mei 2018 Jakaria, S.E



    << Artikel Sebelumnya 1 2 3 4 Selanjutnya >>